Sob o prisma da disciplina ora aplicada, o filme trata da atuação de uma professora, recém-chegada a um colégio extremamente conservador, que precisou adequar sua didática de ensino após o primeiro dia de aula. Ao constatar que suas alunas já tinham conhecimento prévio do conteúdo, suas aulas tornaram-se sem efeito, frustrando, assim, suas expectativas em relação à sua atuação. A partir daí, tenta inovar suas aulas no intuito, não só de passar, mas também de instigar a sede do conhecimento em seus alunos. Entretanto, seus métodos são pouco ortodoxos para a época.
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